Dla kogo?
Zajęcia kierowane dla dzieci w wieku 4-6 lat.
Cel zajęć:
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne. Wzmacnianie umiejętności w zakresie rozpoznawania i reagowania na swoje i cudze emocje, współpracę w grupie, usprawnianie komunikacji, radzenie sobie w sytuacjach konfliktowych.
Korzyści dla dzieci wynikające z uczestniczenia w zajęciach Treningu Umiejętności Społecznych
Uczestnicy pracują w grupach liczących 6-8 osób. Dzieci uczą się funkcjonowania w sytuacjach społecznych poprzez zmianę zachowań społecznie nieakceptowanych na pożądane i społecznie akceptowane. Trenerzy na bieżąco monitorują przebieg zajęć i uczą uczestników analizowania zachowań swoich oraz innych w celu poprawy funkcjonowania społecznego.
Zajęcia oparte są na ćwiczeniach usprawniających u dzieci umiejętności:
- nawiązywania i podtrzymywania satysfakcjonujących relacji z innymi;
- radzenia sobie z emocjami;
- odreagowywania napięcia emocjonalnego;
- współpracy w grupie;
- samokontroli (kontroli zachowania i emocji);
- rozwiązywania konfliktów oraz asertywnego reagowania;
- przestrzegania i świadomego respektowania ustalonych zasad;
- modyfikowania zachowań na bardziej akceptowane społecznie;
- zabawy (tematycznej, symbolicznej, grupowej).
Czas trwania:
Zajęcia grupowe trwające 30 minut, 1-2 razy w tygodniu w cyklach semestralnych.
Trening Umiejętności Społecznych — Warszawa
Mówi się, że człowiek to istota społeczna. Jednak nie każdy z nas ma ten sam poziom kompetencji w sytuacjach wymagających kontaktu z innymi ludźmi. Czasami pewne braki w zakresie współpracy w grupie, reagowania na sytuacje konfliktowe czy poprawnego rozpoznawania emocji u siebie oraz osób z otoczenia mogą być zaobserwowane już we wczesnym dzieciństwie przez opiekunów lub nauczycieli. Dobrze jest wtedy nad tym popracować np. na Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci, który oferuje nasze centrum edukacji w Warszawie.
Trening Umiejętności Społecznych dla dzieci w Warszawie
Umiejętności społeczne najlepiej trenować jeszcze przed osiągnięciem wieku dorosłego, a nawet nastoletniego. Dzieje się tak, ponieważ w dzieciństwie w największym stopniu zachodzi socjalizacja, czyli proces przystosowania jednostki do życia w społeczeństwie lub danej społeczności. To właśnie wtedy najłatwiej skorygować niewłaściwe postawy czy zachowania względem innych osób. Wiek dziecięcy to także dobry czas na naukę samokontroli.
Zajęcia TUS w Warszawie — jak wyglądają?
Do zajęć odbywających się w ramach Treningu Umiejętności Społecznych zaliczają się przede wszystkim praktyczne ćwiczenia. Pracujemy w małych grupach, najczęściej liczących mniej niż dziesięć osób. Pozwala nam to na dokładniejszą obserwację i analizę zachowań każdego z uczestników. Czas trwania zajęć wynosi około pół godziny, a odbywają się one raz lub dwa razy w tygodniu w cyklach semestralnych. Zachęcamy do wybrania naszych zajęć TUS dla dzieci w Warszawie!
Trening umiejętności społecznych (TUS) w przedszkolu to program, który ma na celu rozwijanie kluczowych umiejętności interpersonalnych u dzieci w wieku przedszkolnym. Zajęcia te skupiają się na nauce współpracy, komunikacji oraz radzenia sobie z emocjami w grupie rówieśniczej. Dzięki temu dzieci uczą się, jak efektywnie funkcjonować w środowisku społecznym, co jest niezbędne dla ich dalszego rozwoju.
Program TUS dla dzieci przedszkolnych jest dostosowany do potrzeb najmłodszych, uwzględniając ich naturalną ciekawość i chęć do zabawy. Poprzez różnorodne ćwiczenia i gry, dzieci zdobywają umiejętności, które pomogą im lepiej zrozumieć siebie i innych. Wspólne działania w grupie sprzyjają budowaniu więzi i uczą dzieci, jak radzić sobie z różnymi sytuacjami społecznymi. Organizujemy także zajęcia TUS dla dzieci w wieku szkolnym. Zachęcamy do zapoznania się z naszą pełną ofertą w tym zakresie.
TUS dla dzieci przedszkolnych – od jakiego wieku można zapisać dziecko?
Zajęcia TUS są skierowane do dzieci w wieku 4-6 lat, które pracują w małych grupach liczących od 6 do 8 uczestników. Głównym celem tych zajęć jest wspieranie rozwoju umiejętności społecznych poprzez naukę współpracy i komunikacji w grupie. Dzieci uczą się także, jak radzić sobie z emocjami oraz jak budować pozytywne relacje z rówieśnikami.
Dzięki pracy w małych grupach każde dziecko ma możliwość aktywnego uczestnictwa i skorzystania z indywidualnego podejścia ze strony prowadzących. Zajęcia są prowadzone w formie zabawy, co sprawia, że dzieci chętnie angażują się w proponowane aktywności. To podejście pozwala na naturalne rozwijanie umiejętności społecznych bez presji i stresu.
Trening umiejętności społecznych w przedszkolu – jak wyglądają zajęcia?
Zajęcia TUS opierają się na różnorodnych ćwiczeniach, które mają na celu usprawnienie umiejętności takich jak nawiązywanie i podtrzymywanie relacji z innymi oraz radzenie sobie z emocjami. Dzieci uczą się także odreagowywania napięcia emocjonalnego oraz współpracy w grupie. Ważnym elementem jest również nauka samokontroli oraz rozwiązywania konfliktów poprzez asertywne reagowanie.
Podczas zajęć dzieci poznają zasady współżycia społecznego i uczą się je świadomie respektować. Modyfikowanie zachowań na bardziej akceptowane społecznie jest kluczowym aspektem programu. Zajęcia obejmują także zabawy tematyczne i symboliczne, które pomagają dzieciom lepiej zrozumieć otaczający je świat. Trening umiejętności społecznych w przedszkolu umożliwia najmłodszym rozwijanie się i lepsze funkcjonowanie na dalszych etapach edukacji, a także w dorosłości.
Czas trwania zajęć TUS
Zajęcia TUS odbywają się 1-2 razy w tygodniu i trwają około 30 minut (każda sesja), co pozwala na regularne wzmacnianie nabytych umiejętności. Program realizowany jest w cyklach semestralnych, co umożliwia systematyczne monitorowanie postępów dzieci. Regularność zajęć pozwala dzieciom na stopniowe przyswajanie nowych umiejętności oraz ich utrwalanie poprzez praktykę. Krótkie sesje są dostosowane do możliwości koncentracyjnych najmłodszych uczestników, co sprzyja efektywnej nauce bez nadmiernego obciążenia.
Jakie korzyści mogą odnieść dzieci z uczestnictwa w zajęciach TUS?
Udział w zajęciach TUS może znacząco wpłynąć na przyszłe życie społeczne dziecka, pomagając mu lepiej funkcjonować w różnych sytuacjach interpersonalnych. Dzieci uczą się nie tylko komunikacji i współpracy, ale także rozwijają empatię oraz zdolność do rozwiązywania konfliktów. Dzięki zdobytym umiejętnościom dzieci stają się bardziej pewne siebie i otwarte na nowe doświadczenia. Umiejętność radzenia sobie z emocjami oraz budowania relacji z innymi stanowi solidną podstawę dla ich dalszego rozwoju osobistego i społecznego.
Kiedy są widoczne pierwsze efekty uczestnictwa w zajęciach TUS?
Pierwsze pozytywne efekty uczestnictwa dziecka w zajęciach TUS można zauważyć już po kilku tygodniach regularnych spotkań. Dzieci zaczynają lepiej radzić sobie z emocjami oraz wykazują większą chęć do współpracy z rówieśnikami. Rodzice często zauważają poprawę w zachowaniu swoich pociech zarówno w domu, jak i podczas zabaw z innymi dziećmi. Systematyczne uczestnictwo w zajęciach sprzyja utrwalaniu pozytywnych zmian i dalszemu rozwojowi umiejętności społecznych. Warto pamiętać o tym, że dzisiejsza inwestycja w lepsze funkcjonowanie dziecka, da mu możliwość odnalezienia się w społeczeństwie w przyszłości.
Praktyczne zajęcia organizowane w ramach TUS – co proponujemy najmłodszym?
Praktyczne zajęcia TUS obejmują różnorodne formy aktywności, które integrują grupę dzieci poprzez wspólne działania i zabawy. Dzieci uczą się współpracować ze sobą oraz rozwiązywać problemy w sposób kreatywny i konstruktywny. Zabawy grupowe oraz ćwiczenia tematyczne pomagają dzieciom lepiej poznać siebie nawzajem oraz budować trwałe relacje oparte na wzajemnym szacunku i zrozumieniu. Takie podejście sprzyja tworzeniu przyjaznej atmosfery sprzyjającej nauce i rozwojowi.
